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결론
금융복지는 사회의 재무관리에 있어 가장 중요한 이슈 중 하나입니다. 이 결과는 긍정적인 금융 습관을 실천하는 사람들이 재정적 안녕에 대해 더욱 여유로운 경향이 있음을 나타냅니다. 개인의 재정적 복지는 유리한 금융 행동, 건전한 금융 이해력 및 금융 스트레스 관리를 통해 향상될 수 있습니다. 본 연구는 몇 가지 지식과 실질적인 시사점을 제공합니다. 재정적 웰빙의 세 가지 예측 변수 중에서 재정적 행동은 저소득층의 재정적 웰빙을 보장하는 데 있어서 스트레스와 읽고 쓰는 능력이 뒤따르는 필수적인 측면입니다. 가족의 재정적 안정을 좌우할 수 있는 소득, 지출, 저축 패턴에 대한 근본적인 이해가 매우 필요합니다. 저소득층 사람들은 일반적으로 기본적인 욕구를 충족하는 데 어려움을 겪지만, 가족의 소득과 지출의 균형은 개인이 재정적 복지를 보장하기 위해 진지한 관심을 기울여야 하는 핵심 측면입니다. 저소득층이 합리적인 수준의 돈을 벌어 생활을 꾸려나갈 수 있도록 정부의 개입이 반드시 필요하다. 또한 고용, 교육, 수업, 훈련 등을 제공하여 재정적 안녕을 관리하는 데 도움이 되는 지원적인 경제 정책이 필요합니다.

재정 고문 및 컨설턴트는 교육 프로그램 및/또는 재정 스트레스 관리 상담 세션을 설계할 수 있습니다. 그들은 입법 이니셔티브로서 금융 자본을 통제할 수 있는 개인의 역량을 강화하기 위한 금융 교육을 받아야 합니다. 개인은 실직, 긴급 상황, 건강 문제 등 예상치 못한 변화와 불리한 재정적 상황에 대처하는 방법을 배워야 합니다. 시민의 금융 건전성을 개선하기 위해서는 정부 및/또는 민간 규제 기관(금융 기관, NGO, 시민 사회 구성원) 모두의 통합적인 노력이 필요합니다. 금융 이해력을 장려하기 위한 노력에는 자금 관리, 재무 계획, 부의 평가, 위험 수익 다각화 및 웰빙을 향한 금융 규율을 강화하는 투자 기회를 다루는 기본 금융 교육 프로그램 제공이 포함되어야 합니다. 또한, 본 연구에서는 본 연구에 교육 수준이 높은 응답자들이 참여했음에도 불구하고 금융 복지를 보장하는 다른 선행 요인에 비해 금융 이해력의 효과가 낮다고 보고했습니다. 비사업 배경을 가진 사람들은 학업 과정에서 금융 지식에 대한 적절한 소개가 없을 수 있습니다. 따라서 정부는 모든 국민이 일상생활에서 기본적인 금융계획을 접할 수 있도록 학문적 수준의 기초 금융교육 과정을 도입해야 합니다. 정부는 또한 B40 소득 그룹이 중간 수준의 금융 이해력과 함께 재정적 스트레스에 직면하고 있는 것으로 나타났기 때문에 금융 복지에 대한 교육을 제공해야 합니다. 이러한 모든 지원은 말레이시아 저소득층의 재정적 행동을 개선하고 스트레스를 줄이며 읽고 쓰는 능력을 향상시킬 수 있습니다.구글상위노출

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